手把手，師傅帶徒弟方式1000具有工廠(chǎng)工作經(jīng)驗的工程師專(zhuān)職授課1000學(xué)員一學(xué)出來(lái)就可在適應工廠(chǎng)相應崗位1000自有車(chē)間實(shí)習1000小班、一對一教學(xué)輔導1000

我們辦校宗旨是讓學(xué)員學(xué)到工廠(chǎng)較實(shí)用的技術(shù)。學(xué)校開(kāi)設計有Pro/E產(chǎn)品設計、UG模具設計、UG/PM數控編程,五金模具設計,MF模流分析,外觀(guān)產(chǎn)品設計,視頻教程學(xué)習等.為了確保教學(xué)質(zhì)量，完全采用工廠(chǎng)案例做為教材.聘請工廠(chǎng)實(shí)際工作10年以上,經(jīng)驗豐富的講師授課，并由多名企業(yè)骨干組成的學(xué)校教學(xué)會(huì )開(kāi)展教學(xué)研討工作，對教師教學(xué)質(zhì)量定期考察評估，對學(xué)生聽(tīng)課及實(shí)踐環(huán)節的學(xué)習情況定期檢查、監督。學(xué)員學(xué)習氛圍好,包就業(yè)。這里是學(xué)模具設計學(xué)員較多的地方,模具設計師的搖籃。平均每個(gè)月誕生十幾名名模具設計師,畢業(yè)學(xué)員遍布珠三角,長(cháng)三角等沿海地區。

UG汽車(chē)模具設計建模培訓課程
1.講解如何在UG中繪制3D連續模、單沖模、連續模的料帶圖和工序圖；
2.講解2D結構圖轉3D結構圖；
3.講解3D結構圖轉2D結構圖；
4.講解如何在UG中構建模具結構的思路；
5.講解如何在UG中快速繪制曲面的成型公和成型模塊；
6.講解如何在UG中設計產(chǎn)品的曲面造型和回彈；
7.講解如何在UG中插入實(shí)體的標準件（如外導柱、彈簧等等）；
8.實(shí)例講解如何在UG中進(jìn)行全3D的模具設計。

車(chē)銑復合到底是手工編程好還是軟件編程好呢？數控培訓老師為您解讀，可能大家都很清楚，數控車(chē)編程基本上都是手工編程，那么車(chē)銑復合編程是軟件好還是手工編程好？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是這樣的，針對簡(jiǎn)單的產(chǎn)品手工編程就可以實(shí)現，零件產(chǎn)品簡(jiǎn)單，直接手工編程還方便直接一點(diǎn)。那么針對稍微復雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，手工編程基本上達不到所需的要求了，這樣就要用到軟件編程了。那么他的復雜度主要體現在那些地方呢？工藝的種類(lèi)繁雜。對于工藝人員來(lái)說(shuō)，要使用車(chē)銑復合加工中心不僅要掌握數控車(chē)削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法，還要對工序間的銜接與進(jìn)退刀方式進(jìn)行準確的界定。因此在進(jìn)行數控編程時(shí)，就需要對當前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀(guān)的認識，以便于下一道工序的程序編寫(xiě)和進(jìn)退刀的設置程序編制過(guò)程中對于工藝路線(xiàn)的確定。