南陽(yáng)數控編程培訓上機實(shí)操,UG建模培訓
南陽(yáng)數控編程培訓上機實(shí)操,UG建模培訓
服務(wù)項目 |
數控編程培訓 |
面向地區 |
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機械行業(yè)職前培訓機構。常年開(kāi)設計機械制圖、CAD制圖、UG產(chǎn)品設計、UG分模、UG模具設計、UG三軸數控編程、CNC四軸編程等課程。擁有短期培訓、中長(cháng)期培訓、網(wǎng)絡(luò )直播培訓等多個(gè)學(xué)習平臺,擁有自已的實(shí)習工廠(chǎng)和設計工作室,學(xué)員可以隨時(shí)進(jìn)行實(shí)訓!
平臺優(yōu)勢:
閆工提倡:互幫互助、團結友愛(ài)、樂(lè )于奉獻。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺體系,無(wú)論你走到哪里,閆工是你永遠的家。如果閆工擁有萬(wàn)名學(xué)員,也就是說(shuō)有一萬(wàn)人在幫助你。閆工就是我們的紐帶,閆工越強,學(xué)員也會(huì )越強。
閆工文化
愿景:成為對社會(huì )、對個(gè)人更有價(jià)值、更有意義的機械行業(yè)培訓機構。
使命:為中國的機械行業(yè)培養更多的工匠人才。
核心價(jià)值觀(guān):責任共同、利益共同、命運共同。
行為準則:傳道、授業(yè)、解惑。
教學(xué)目標:走出閆工課堂,從容走進(jìn)工廠(chǎng)。
一般在數控機床上,特別是在加工中心上加工零件、工序可以大限度集中,即零件在一次裝夾中應盡可能完成本臺數控機床所能加工的大部分或全部工序、數控加工傾向于工序集中,可以減少機床數量和工件裝夾次數,減少不必要的定位誤差、生產(chǎn)率高。對于同軸度要求很高的孔系加工,應在一次安裝后,通過(guò)順序連續換刀來(lái)完成該同軸孔系的全部加工,然后再加工其他位置的孔,以消除重復定位誤差的影響,提高孔系的同軸度。
在進(jìn)行數控加工時(shí),根據零件的加工精度、剛度和變形等元素來(lái)劃分工序時(shí),應遵循粗、精加工分開(kāi)則來(lái)劃分工序,即先粗加工全部完成之后再進(jìn)行半精加工、精加工。對于某一加工表面,應按粗加工半精加工精加工順序完成。粗加工時(shí)應當在加工質(zhì)量、刀具耐用度和機床夾具刀具工件工藝系統的剛性所允許的條件下,充分發(fā)揮機床的性能和刀具切削性能,盡量采用較大的切削次數得到精加工前的各部余量盡可能均勻的加工狀況。
切削加工中,為了大限度地提高加工質(zhì)量和重復精度,正確地選擇和確定合適的刀具,對于一些具有挑戰性的高難度加工,刀具的選擇尤其重要。
CAD/CAM 系統通過(guò)在高速擺線(xiàn)刀具路徑中控制吃刀弧長(cháng),而獲得的切削精度。當銑刀切入轉角或切入其它復雜幾何形狀時(shí),吃刀量也不會(huì )增大。為了充分利用這種技術(shù)進(jìn)步,刀具制造商設計開(kāi)發(fā)了的小直徑銑刀。小直徑銑刀通過(guò)采用高速刀具路徑,能在單位時(shí)間內切除更多工件材料,獲得更高的金屬去除率。
在加工時(shí),刀具與工件表面接觸過(guò)多,容易導致刀具很快失效,一種有效的經(jīng)驗法則是:使用直徑約為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀。當銑刀半徑小于工件窄部位尺寸時(shí),刀具就有左右移動(dòng)的空間,并能獲得小的吃刀角度。銑刀可以采用更多的切削刃和更高的進(jìn)給率。此外,采用直徑為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀時(shí),可以保持較小的吃刀角度,且在刀具轉向時(shí)也不會(huì )增大。

鄭州閆工教育科技有限公司
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數控編程、模具設計培訓的機構
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機械行業(yè)職前培訓機構。擁有模具設計、數控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設計、UG分模、UG模具設計、設計理論、數控編程、材料基礎、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓、中長(cháng)期培訓、系統培訓等多個(gè)學(xué)習平臺。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
閆工提倡:互幫互助、團結友愛(ài)、樂(lè )于奉獻。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺體系,無(wú)論你走到哪..……