校園雕塑的作用說(shuō)明：
在我們看到的雕塑中，會(huì )看到很多的校園銅雕，我們在觀(guān)賞這些雕塑的過(guò)程中，會(huì )覺(jué)得這些雕塑很隨意，自我為大，細膩又猖狂，使泥與釉和火的結合產(chǎn)生的藝術(shù)達到了一種，渾樸自然，豪放大氣，為它的魅力而傾倒。銅雕雕塑要求簡(jiǎn)練概括，線(xiàn)條流暢，具有明顯特征，藝術(shù)是根據現實(shí)加以創(chuàng )造，創(chuàng )造出具有典型環(huán)境的產(chǎn)物，這樣的創(chuàng )作過(guò)程是文藝的概括抽象。

竹簡(jiǎn)雕塑也是一種裝飾品，可以美化環(huán)境，增加文化氛圍。它的存在不僅提升了空間的美學(xué)價(jià)值，也傳遞了文化信息

不銹鋼竹簡(jiǎn)雕塑的外形呈長(cháng)方形，外表采用不銹鋼材質(zhì)，經(jīng)過(guò)打磨和拋光，散發(fā)出而不張揚的光澤。在雕塑的中央部分，有一段用竹簡(jiǎn)堆疊起來(lái)的部分，這部分采用的竹子制作，保留了竹子的紋理和色澤，使雕塑更具有自然和和諧的視覺(jué)效果。