在藝術(shù)價(jià)值方面，校園孺子牛銅雕對校園文化、歷史傳承和教育宣傳等方面做出了貢獻。它不僅是一種藝術(shù)品，更是一種精神寄托和信仰。通過(guò)對孺子牛精神的詮釋?zhuān)@孺子牛銅雕激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情和責任感，同時(shí)也增強了師生的文化認同感和歸屬感。

牛在中國文化中是勤勞的象征。古代就有利用牛拉動(dòng)耕犁以整地的應用，后來(lái)人們知道牛的力氣，開(kāi)始有各種不同的應用，從農耕、交通甚至軍事都廣泛運用。戰國時(shí)代的齊國還使用火牛陣打敗燕國，三國時(shí)代蜀伐魏的棧道運輸也曾用到牛。

藝術(shù)本身是一種境界，更是大多數人的追求，在鑄銅雕的生命力藝術(shù)中，在具體的事物中追求，保持一個(gè)的秩序，與生命的整體秩序相平行。藝術(shù)是一種精神，人們向往的境界，我們對外部大大小小的行為追求的同時(shí)，始終保持我們內在的精神優(yōu)雅和有序。鑄銅雕的大動(dòng)力就是給我們更多的視覺(jué)沖擊和心靈的洗滌。

鑄銅雕在藝術(shù)的氛圍中，不斷成長(cháng)壯大。真正的藝術(shù)，是自發(fā)創(chuàng )作的、來(lái)自?xún)刃闹腔鄣乃囆g(shù)為代表的。打造更深刻的藝術(shù)，用的就是時(shí)代的這種個(gè)性。藝術(shù)總是會(huì )產(chǎn)生美好的時(shí)刻。用不同的方式展現不同的藝術(shù)風(fēng)格。用更鮮明的色彩來(lái)調動(dòng)我們的光芒，內在的心靈秩序，這不僅僅是一個(gè)符合的代表，更是一種意義的象征。銅雕在中國發(fā)展歷史悠久。

我們在保養鑄銅雕塑時(shí)，就要學(xué)會(huì )防御一些外界的有害化學(xué)物質(zhì)，如：酸類(lèi)、氯化物等等！還要就是在移動(dòng)鑄銅雕塑時(shí)搬運工一定要手戴棉比手套放可移動(dòng)，不讓大家直接用手碰觸雕塑的原因就是以免手上的汗腐蝕到它。

銅雕動(dòng)物雕塑是我們生活中為常見(jiàn)的一種，在我們生活中有著(zhù)非常重要的作用，生活中我們常見(jiàn)的銅雕動(dòng)物雕塑用途廣泛，種類(lèi)豐富，大型的銅雕動(dòng)物雕塑主要應用于我們生活中的廣場(chǎng)，街頭，商場(chǎng)門(mén)口等，在我們生活中有著(zhù)非常廣泛的應用。小型銅雕動(dòng)物雕塑一般主要應用于室內。