CNC數控編程培訓；產(chǎn)品、模具設計培訓
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰教學(xué)！隨到隨學(xué)??！學(xué)會(huì )為止??！
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產(chǎn)品/模具設計培訓、數控編程培訓、五軸數控編程培訓，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓是我們的優(yōu)勢。近年來(lái)我們?yōu)閼獙卯厴I(yè)生、社會(huì )青年、企業(yè)在職人員提供的培訓服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設計團隊為企業(yè)提品設計業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數控設備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數控加工的必然趨勢，所有報名數控編程培訓的學(xué)員都有機會(huì )全面學(xué)習五軸數控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習一門(mén)的數控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，找一個(gè)培訓數控的學(xué)?；蛘吲嘤枡C構去學(xué)習拿出足夠的學(xué)習時(shí)間，只要你基礎不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分數，三角函數懂點(diǎn)都可以把數控學(xué)的比較精通。相對于現在的家長(cháng)以及學(xué)生對學(xué)習數控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生，但是在學(xué)習之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺(jué)自己學(xué)習的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么，下面就是學(xué)習數控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數控操作工，經(jīng)過(guò)數控實(shí)習和數控操作培訓的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競爭的壓力，任何一所工科的高職都有這個(gè)，還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國機加工行業(yè)的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數控加工程序，因此需要學(xué)習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類(lèi)多種多樣，但是大體上加工的方法都類(lèi)似，所以學(xué)好一個(gè)。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話(huà)，對于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(cháng)的話(huà)得三年。
第三、數控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì )很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時(shí)間會(huì )比較長(cháng)，但是回報也會(huì )比較豐厚。

有報名學(xué)員，，學(xué)會(huì )為止，一次收費，免費重讀，歡迎參觀(guān)/試聽(tīng)/報名。
培訓對象： 初中及以上學(xué)歷，年滿(mǎn)16周歲，有意向從事機械設計、產(chǎn)品設計、模具設計、CNC機床、數控雕刻機、數控車(chē)床、數控銑床、加工中心編程與操作的人員
培訓課程：數控車(chē)床、數控/數控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設計、UG/Pro/e曲面設計、UG/Mastercam數控編程、UGPro/e/模具設計、Solidworks產(chǎn)品建模設計、Catia產(chǎn)品建模設計、Autocad計算機設計師、機械制圖、CAXA數控車(chē)床/加工中心自動(dòng)編程、塑料模具結構原理與實(shí)例、冷沖壓模具結構原理與實(shí)例、模具制造工藝等一系列課程三、塑料模具設計師
機械設計及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電力工程與管理....
加工中心，簡(jiǎn)稱(chēng)cnc，是由機械設備與數控系統組成的使用于加工復雜形狀工件的率自動(dòng)化機床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫，具有自動(dòng)換刀功能，是對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數控系統能控制機床按不同工序自動(dòng)選擇、更換、自動(dòng)對刀、自動(dòng)改變主軸轉速、進(jìn)給量等，可連續完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序，因而大大減少了工件裝夾時(shí)間、測量和機床調整等工序時(shí)間，對加工形狀比較復雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果.

采用一線(xiàn)工廠(chǎng)實(shí)用教學(xué)模式，即先學(xué)理論及軟件知識，當學(xué)生對理論和軟件熟練掌握之后，再進(jìn)行崗位實(shí)習。實(shí)習期間，老師會(huì )把工廠(chǎng)接的客戶(hù)的定單交給學(xué)員去做，學(xué)生設計的圖紙一定要符合客戶(hù)的要求才算合格，為各用人單位定向培養能直接上崗的技能人才。
數控車(chē)床培訓
（1） 看圖紙， 對刀，裝夾具，打表，量具應用， 指令介紹及應用。
（2）G0、G1、G2、G3、G4、 G92、G70、G71、G72、G73、G74、G75、G76的實(shí)際應用及實(shí)例講解。
（3） G40、G41、G42及數控車(chē)床8個(gè)刀補方向的應用及實(shí)例講解。
(4)M2、M3、M5、M8、M9、M30、M98、M99的應用。
（5） 實(shí)際加工經(jīng)驗的講解。
（6） 正反刀，同一把刀多個(gè)公差等級的應用。
（7）操作面板的講解。
加工中心培訓
（1） 看圖紙，對刀，裝夾具，打表，量具讀數及應用，指令介紹及應用。
（2） 手動(dòng)編程 G0、G01、G02、G03、G40、G41、G42、G43及循環(huán)指令、銑螺紋的細仔講解 。
（3） G16、G68、G52、 G18、G19平面加工的程序編寫(xiě) ，應用及常用指令講解和應用。
（4） 銑螺紋。
（5） 宏程序的介紹和簡(jiǎn)易曲面宏程序編寫(xiě)。

先簡(jiǎn)單介紹一下閆工模具設計課程大綱：
1：我們先學(xué)(CAD\UG)軟件，一般10-15天的樣了，接下來(lái)是模具的基礎課程，有視圖理解、常用塑料、鋼料特性講解、斜頂、行位參數講解、彈簧和常用標準件講解；
2：接下來(lái)就進(jìn)入正式課(90天每天10小時(shí))，從2D排位，到3D分模設計，再到零件圖、公差；
3：有兩套非詳細的講解；
4：再下來(lái)直接全3D設計一套;
5:再到7.5分模，主要是汽車(chē)產(chǎn)品;
6:再下來(lái)就是斜行位講一套;
7;出口模講一套;
8:較后講結構，雙色、齒輪、兩次頂出、扣機、弧型抽心、還有汽車(chē)模設計等等30多個(gè)要點(diǎn);
9：講開(kāi)模檢討資料、改模檢討資料，改模方案。
大概就這樣子，常用到的都會(huì )教的。
學(xué)技術(shù)不怕路遙遠！學(xué)技術(shù)一定要找到有水平有責任心的好老師學(xué)，前途才有保障！
重要的事重復說(shuō)?。?！學(xué)技能選擇師傅很重要?。?！
1、閆工模具設計培訓，每期5～10名，小班制，一對一，教學(xué)全面，學(xué)習就業(yè)更有保障！
2、閆工模具設計培訓是閆老師自己開(kāi)的培訓，手把手親自教學(xué)!既不用擔心老師的教學(xué)水平更不用擔心學(xué)習中途會(huì )換老師！
3、閆工老師從2003年從事模具設計行業(yè)，在企業(yè)擔任過(guò)設計組長(cháng)、設計主管、技術(shù)經(jīng)理。十多年的模具行業(yè) 從事經(jīng)驗，豐富的行業(yè)經(jīng)驗，精通塑膠特性與模具加工工藝，對手shou機模、機殼模、汽車(chē)模具、出口模具等有著(zhù)深刻的了解，并且在多年的技術(shù)管理生涯 中創(chuàng )造出一套行之有效的技術(shù)人贏(yíng)在職場(chǎng)法典！

本公司是從事模具，產(chǎn)品的設計和加工，軟件有UG和AutoCAD。老師是以前在公司和加工店做過(guò)多年具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的，所以必然會(huì )教學(xué)質(zhì)量。公司有加工中心，雕刻機，銑床，電火花機，注塑機，并且有模具裝配?，F面向社會(huì )招收學(xué)員。
一 .課程內容：
1.UG模具數控編程培訓 2.U品數控編程培訓
3.U品設計培訓 4. AutoCAD設計培訓
二 .教學(xué)方法
1.每人一機，隨到隨學(xué)，時(shí)間不限，包學(xué)包會(huì )。
2.經(jīng)驗傳授，全程陪學(xué)，結合工廠(chǎng)，強化訓練。
3.為每位學(xué)員量身定做適合自身的教學(xué)方案，每個(gè)練習經(jīng)過(guò)師傅審核后
才能通過(guò)。，學(xué)員一上班就能立工作。
三．培訓針對對象：初高中以上學(xué)歷的人員；或者CNC操機，銑工，鉗工等從事模具和機械行業(yè)的工人及技術(shù)院校畢業(yè)生等

功能代碼編輯
字與字的功能
1、字符與代碼
字符是用來(lái)組織、控制或表示數據的一些符號，如數字、字母、標點(diǎn)符號、數算符等。國際上廣泛采用兩種標準代碼：
1）ISO國際標準化組織標準代碼
2）EIA美國電子工業(yè)協(xié)會(huì )標準代碼
⒉字
在數控加工程序中，字是指一系列按規定排列的字符，作為一個(gè)信息單元存儲、傳遞和操作。字是由一個(gè)英文字母與隨后的若干位十進(jìn)制數字組成，這個(gè)英文字母稱(chēng)為地址符。
如：“X2500”是一個(gè)字，X為地址符，數字“2500”為地址中的內容。（FANUC系統中，地址中的值如果帶小數點(diǎn)，表示是毫米單位，如果不帶小數點(diǎn)，表示是微米單位。如X2500. 表示X坐標2500毫米 X2500 表示X坐標2500微米）