珠海離家出走問(wèn)題少年特訓學(xué)校地址
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我也愛(ài)我的孩子。 可是,我卻不如他愛(ài)我。 我的愛(ài)不如孩子多。 我心情不好的時(shí)候,我會(huì )對他發(fā)脾氣,甚至會(huì )避開(kāi)他。 而他心情不好的時(shí)候,我卻阻止他對我發(fā)脾氣,我會(huì )批評他, 而他不但不討厭我,還要想方設法討好我。 我的愛(ài)不如孩子多。 當我累了的時(shí)候,我就想自己一個(gè)人待著(zhù),不允許他來(lái)打擾我。 而當他累的時(shí)候,我卻還希望他不喊苦不喊累, 而他即便不情愿,也努力去做。 我的愛(ài)不如孩子多。 我總喜歡對他指手畫(huà)腳,做不到就大聲喊叫,還美其名曰“批評教育”, 而他不但不敢對我指手畫(huà)腳, 還要努力克制自己的恐懼來(lái)討好我。 我的愛(ài)不如孩子多。 我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來(lái)讓他做一些事情, 而他依然對我信任有加。 多少次對他說(shuō):“我不理你了?!?而他的心從沒(méi)離開(kāi)過(guò)你,連視線(xiàn)也沒(méi)脫離過(guò)。 多少次你把他推開(kāi),而他依然抱著(zhù)你的大腿。 孩子更愛(ài)我們,是我們不懂得珍惜這份愛(ài),是我們在慢慢地把孩子從我們身邊推開(kāi)。 當你要對孩子生氣的時(shí)候,請你想想, 或許,我們的愛(ài),真的不如孩子多。
教育好自己的子女的確是一門(mén)很深奧,很富有挑戰性的學(xué)問(wèn)。 過(guò)去,父母不學(xué),尚可。 當下,父母再不好好學(xué)習,就難于駕馭,教育,呵護好自己的娃。 時(shí)時(shí)刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無(wú)窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來(lái),出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習吧。 父母一變,孩子就會(huì )變化無(wú)限! 教育孩子關(guān)鍵時(shí)期(如:青春叛逆期),借助個(gè)人和機構非常有必要,教育也有佳時(shí)間段!
教育孩子重要的4個(gè)字,“興趣”、“習慣”, 有了興趣就有了成長(cháng)的動(dòng)力, 有了習慣就有了成功的保障! 正確的選擇改變孩子一生!錯誤和僥幸的期待貽誤孩子一生! 苗苗長(cháng)歪了及時(shí)扶正,確不可心存僥幸! 學(xué)校團隊,因材施教,24小時(shí)電子遠程監控設備,給迷途孩子指引方向,找回那個(gè)本該自尊自愛(ài)自強自立的陽(yáng)光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交給我們,學(xué)校全體老師共同努力,必將還給您一個(gè)讓您老有所依、自尊自愛(ài)自強自立、懂感恩明事理、有理想抱負與人生追求的陽(yáng)光青少年!

茂名市茂南區春雨學(xué)校
廣東省茂名市茂南區春雨學(xué)校,是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育:所有執教老師都接受過(guò)的特殊培訓,掌握多種教育教學(xué)方法,具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō):“攻城為下,攻心為上”,如何使學(xué)生從內心深處意識到不良行為的危害,從而改變不良習慣,心理輔導成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針..……