我們也需要認識到叛逆期孩子的機遇。雖然叛逆行為可能會(huì )帶來(lái)一些問(wèn)題，但這也是孩子成長(cháng)和改變的機會(huì )。家長(cháng)和社會(huì )應該積極引導孩子，幫助他們建立正確的價(jià)值觀(guān)和行為習慣，為他們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。



教育好自己的子女的確是一門(mén)很深奧，很富有挑戰性的學(xué)問(wèn)。 過(guò)去，父母不學(xué)，尚可。 當下，父母再不好好學(xué)習，就難于駕馭，教育，呵護好自己的娃。 時(shí)時(shí)刻刻，注意自己的一言一行， 有道是榜樣的力量是無(wú)窮的， 父母的教育理念，方法，決定孩子的未來(lái)，出路，前程。 為了自己的娃，好好學(xué)習吧。 父母一變，孩子就會(huì )變化無(wú)限！ 教育孩子關(guān)鍵時(shí)期（如：青春叛逆期），借助個(gè)人和機構非常有必要，教育也有佳時(shí)間段！



教育家加里寧所言：“教師的世界觀(guān)，他的品行、生活，他對每一現象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著(zhù)學(xué)生，可以大膽地說(shuō)，如果教師很有威信，那么這個(gè)教師的影響會(huì )在學(xué)生身上永遠留下痕跡?！?教師是授業(yè)、解惑者，是學(xué)習示范者、研究者、管理者，是學(xué)生的朋友，也是終身學(xué)習者！



新生們剛入校時(shí)，老師們一個(gè)個(gè)動(dòng)作拆分學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)感化孩子，用愛(ài)來(lái)溫暖心靈！ 每周一，升儀式！ 這是一種既定的教育形式，通過(guò)升旗，培養孩子們的愛(ài)國意識，增強孩子們的民族自豪感，增強孩子們的凝聚力和榮譽(yù)感！ 通過(guò)升旗告訴孩子們，時(shí)刻準備著(zhù)，為爭取將來(lái)做一個(gè)對國家社會(huì )有用的人才而努力！



讀書(shū)用功，不是因為要跟別人比成績(jì)。而是因為，希望將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )。這才是讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。


面對叛逆期孩子的挑戰，家長(cháng)和社會(huì )需要采取積極的策略。，家長(cháng)應尊重孩子的個(gè)性和選擇，給予他們足夠的空間和自由，讓他們嘗試新事物、表達自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，家長(cháng)也需要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予情感支持和幫助。